詳細情報
社会的自立のための指導プログラム (第15回)
生活力を高める
書誌
障害児の授業研究
2005年10月号
著者
上岡 一世
ジャンル
授業全般
本文抜粋
知的障害児教育の目標は，子どもたちが，社会の中で独自性を発揮し，主体的な生活ができるようにすることです。いかに生活力を高めるかが指導目標となります…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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