詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
松村　齋
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●子どもの目線で達成可能な内容を　「紙すき」は作業学習において，実践例の多い学習であり，すばらしい取り組みが全国でもなされている。本校においても，古くから取り組みが行われ，牛乳パックを利用したハガキや名刺の再生が，リサイクルの観点も取り入れながら行われてきた。最近はケナフの栽培によって，個性的な名刺…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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