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著者名:
松村　齋
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【算数・数学】〈新学習指導要領から見直す教科指導のポイント〉児童生徒が楽しい、面白い、素晴らしいと感じる授業づくり
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年7月号
著者
松村　齋
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
１　教科指導のポイント　小・中学校の特別支援学級や特別支援学校などに在籍する，特別な支援が必要な児童生徒の算数・数学を指導する場合，私たちは小学校（中学校）学習指導要領と特別支援学校学習指導要領の双方…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 巡回相談員から先生へ (第8回)
  • 外部機関を実践のパートナーとする！
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
松村　齋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　学習・発達支援室（以下，支援室）は「先生方の相談ルーム」として，平成17年４月にオープンしました。エリアは，地元，滋賀県全域を対象としています。各市や校園の要請に応じて巡回相談をさせてい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　日常生活に生きる「ことば」と「かず」の指導
  • 「かず」の指導
  • ［衣服］｢着ること｣「履くこと｣「たたむこと｣
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
松村　齋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　毎日の登下校で得られるもの　滋賀大学教育学部附属養護学校小学部は，自主通学にむけて，毎日，保護者の皆さんの協力のもと，ひとりで通学をしています。将来の自立にむけて，公共交通機関を使い，「もうすぐ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業を活性化する「支援グッズ」＊ベスト30
  • 作業学習
  • カラー名刺をつくろう
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
松村　齋
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●子どもの目線で達成可能な内容を　「紙すき」は作業学習において，実践例の多い学習であり，すばらしい取り組みが全国でもなされている。本校においても，古くから取り組みが行われ，牛乳パックを利用したハガキや…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業を活性化する「支援グッズ」＊ベスト30
  • 算数
  • ５・２進法で足し算の計算練習「立体キューブ」を使って
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
松村　齋
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
●「10」の単位が理解できない子に　小学校１年生で「10」の単位が理解できず，悪戦苦闘されているケースをよくお聞きします。先生がたの悩みは深刻です。透明のビニール袋に数えたおはじきを入れて，くちを縛り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業を活性化する「支援グッズ」＊ベスト30
  • 自立活動
  • わいわい，がやがや，ホームパーティ!!
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
松村　齋
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●自立活動の「自立」とは　「自立」とは児童生徒がそれぞれの障害の状態や発達段階等に応じて，主体的に自己の力を可能な限り発揮し，よりよく生きていこうとすることです。自立活動は，「個々の児童又は生徒が自立…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業を面白くする手作りグッズ
  • ひと工夫すれば，授業がこんなに楽しくなる，教師が楽になる……
書誌
障害児の授業研究 2004年1月号
著者
松村　齋
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　魚つりゲームを「ひと工夫」して……　今年の夏も全国でたくさんの研究会や実践ワークショップが開催されました。私が参加した分科会でも先生方のこんなつぶやきを耳にしました。「算数どうしてる？」「正直ネタ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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