詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
長田　実
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　教育改革の大きな波が押しよせている近年の障害児教育。新学習指導要領が平成12年度の移行措置を踏まえ平成14年度から完全実施された。個別の指導計画，個別の移行支援計画を包含した個別の教育支援計画といった流れである。肢体不自由養護学校では，従来より「個を生かすための指導」として，①昭和37年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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