詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
須田　正信
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　特別支援教育の展開と養護学校の地域におけるセンター的機能の発揮　「盲・聾・養護学校は障害種にとらわれない地域のセンター的機能を有する『特別支援学校（仮称）』への転換を図る」。このような方向性が平成15年３月に「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）」で文部科学省調査研究協力者会議より発表…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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