詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
森　秀一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
通級指導学級には，通常の学級には無い大きな利点があります。　利点の一つは指導効果の大きさです。　例えば，軽度の障害のある児童の多くが必要としている社会的能力を，最善の学習の場をつくって指導することができます。本人なりの努力や小さな成長もみんなで喜び誉めることができます。その中で，自己有用感を回復する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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