詳細情報
全特協のページ
【実践・中学校】交流をひろげるもちつき大会
・・・・・・
中村 英明
【コメント】明るい心,強い心,正しい心
・・・・・・
富塚 勲
書誌
障害児の授業研究
2004年1月号
著者
中村 英明
/
富塚 勲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○はじめに 毎年12月に,学級行事でもちつき会を行っている。もちつきをする家庭がほとんど見られない札幌において,生徒たちが魅力を感じる行事である。また,保護者の方々も参加して調理などの手伝いをしてくだ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
全特協のページ
【コメント】子ども達と一緒に
障害児の授業研究 2006年1月号
全特協のページ
【コメント】特別支援体制の中心となって
障害児の授業研究 2006年1月号
全特協のページ
【コメント】食の指導を通して「生きる力」を育む
障害児の授業研究 2005年7月号
全特協のページ
【実践・中学校】生きる力は,食べることから
障害児の授業研究 2005年7月号
全特協のページ
【コメント】笑顔とあいさつのある学校
障害児の授業研究 2005年7月号
一覧を見る
検索履歴
全特協のページ
【実践・中学校】交流をひろげるもちつき大会
障害児の授業研究 2004年1月号
「発達障害」から「ユニバーサルデザイン」まで 特別支援教育の視点の活かし方 9
授業のユニバーサルデザイン(2)
数学教育 2023年12月号
一覧を見る