詳細情報
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【ことば遊び】歌でことばのくりかえしを楽しもう
書誌
障害児の授業研究
2002年10月号
著者
赤岡 英子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
歌遊びの中でも,自閉症の子どもたちにとって分かりやすく,「やってみたい」という気持ちを喚起することのできた遊びを紹介します。 歌は 『ふしぎなポケット』のメロディーで,歌詞を次のように変えます…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【自立活動・情緒】絵本で遊ぼう「はらぺこあおむし」
障害児の授業研究 2001年1月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【ことば遊び】ゲームを通して「大きな声で話す」
障害児の授業研究 2006年4月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【かず遊び】簡単!すごろく遊びをしよう
障害児の授業研究 2006年4月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【音楽遊び】なんにもなくてもすぐできて みんなが主役のわらべうた遊び
障害児の授業研究 2006年4月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【造形遊び】「ぼくらの水族館」をつくろう
障害児の授業研究 2006年4月号
一覧を見る
検索履歴
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【ことば遊び】歌でことばのくりかえしを楽しもう
障害児の授業研究 2002年10月号
特別支援の体育指導、この手立てでできた! 1
1年間安定した授業にするための継続的な指導が、子どもたちの成長を引き出す
楽しい体育の授業 2012年4月号
実践/『心のノート』を活用した道徳授業
中学校/展開の後段での活用例
道徳教育 2002年9月号
プロの技術を身に付けよう 国語教育の技術 2
日本一の国語教師「芦田惠之助」語録から学ぶ
授業研究21 2005年5月号
視点3〈「基礎がため」はここが決め手!〉資料読み取りの指導ポイント
統計・グラフ/統計・グラフ読み取り一〇箇条―統計・グラフから社会を読み取ろう
社会科教育 2017年10月号
一覧を見る