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授業を面白くする手作りグッズ
省エネを体感できる教材・教具の開発は?
書誌
障害児の授業研究
2002年10月号
著者
園田 頼暁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
省エネ・省資源は,21世紀の課題の一つです。物質文明の時代,日頃何気なく使っている電気について考えることは,児童にとっても大切な教育内容です。自分の力で電気を作る体験をしながら,電気を作ることの大変さや大事に使う態度を育成することは,これからの時代を生きる子ども(人間)にとって不可欠なことではないで…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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