詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
内藤　壽
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ はじめに　描く・作るなどの時間にスタンプ遊びを取り上げることがよくあります。しかし，押すことの意味がよく分からなかったり，力が足りずきれいにうつらなかったり，手首が傾いてしまってスタンプの一部分しかうつらなかったりすることもよく経験することです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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