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特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
事例
養護学校［小学部］
ペアとのかかわりを深める交流活動
書誌
障害児の授業研究
2001年10月号
著者
竹森 富士子
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
●はじめに 本校小学部（３学級21名）では，ここ数年来，自閉症児童の増加に伴い人とのかかわりを苦手とする児童への交流活動をどう進めていけばよいかを検討し実践してきた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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)
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