詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2001年1月号
著者
宮崎　直男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
中央教育審議会の「答申」や特殊教育の協力者会議の「報告」の文末でしばしば使用されている文言を拾ってみました。　昭和34年の中教審答申で目立つ文末は，「要望する」「とする必要がある」「措置を講ずること」「補助を行なうこと」「を義務づけること」「拡充を図ること」「を設けること」「方途を講ずること」「を置…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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