詳細情報
支援・対応の仕方で子どもはこんなに変わる (第1回)
間違った認知をさせないために
心に働きかける
書誌
自閉症教育の実践研究
2010年5月号
著者
小島 秀子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 自閉症 ≠ 不適切行動・問題行動 自閉症の彼らが，生き生きとした姿になるか，逆に不適切行動ばかりで困った人になるかは，彼らへのかかわり方，対応の仕方次第で真逆の姿に形成されていきます…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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