詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年11月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●「個別の指導計画」はすべての児童生徒において作成が求められていますが，それがどれだけ機能するものになっているかとなると，多くの学校で課題となっています。ある研修会で，Ａ先生が『時間をかけてかなり詳しい「個別の指導計画」を立てたが，それを授業に反映させることもしなかったし，できる計画内容でもなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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