詳細情報
  • 実践研究
  • 中学校特別支援学級へのコンサルテーションの実際
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年11月号
著者
西川　崇
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領には，特別支援学校が小・中学校等に在籍する障害のある児童生徒を担当する教師等に対する助言・援助を行ったり，保護者等に対する教育相談を行ったりするなど，特別支援教育のセンター的役割を果たすことが明示されている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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