詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年5月号
著者
伊丹　昌一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　大阪府教育センターでは，平成19年度に「就学前幼児への早期支援の在り方」についてのプロジェクト研究を進めてまいりました。その成果として，「発達障がいのある子どもの早期支援の在り方について」（大阪府では障害の文字が人または人の状態を示す時には「害」の漢字をひらがなで表記します）の冊子を作…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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