詳細情報
特集 “新・地域教材”挿入の年間計画・単元づくり
年間計画・単元構成に新・地域教材をどう入れるか
年間計画・単元構成に“地場産業”挿入のヒント
書誌
社会科教育
2012年2月号
著者
山下 正範
ジャンル
社会
本文抜粋
地場産業を年間計画・単元構成の中にどう位置付けるか。これからは、 地場産業を生かしたまちづくり という視点を重視して単元構成の中に位置づけていくことが大切である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点
地域の教材化に「郷土」の視点を
社会科教育 2012年2月号
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点
地域の形成者としての視点から
社会科教育 2012年2月号
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点
「社会科は死んだ」と言わせないために
社会科教育 2012年2月号
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点
地域の災害観（天罰論・仕返し論・周期論）を見直す
社会科教育 2012年2月号
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点
地域の絆を新聞記事で
社会科教育 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
年間計画・単元構成に新・地域教材をどう入れるか
年間計画・単元構成に“地場産業”挿入のヒント
社会科教育 2012年2月号
所見欄「場に応じた姿」で使いたい“光る言葉”ベスト３
見学の場で伝わる光る言葉ベスト３
総合的学習を創る 2004年2月号
海外の“特色ある学校づくり”＝どんな挑戦が進行中か
校区の要望と課題に基づく学校運営（カナダ）
学校運営研究 2001年9月号
総合的学習を国語学習で支える 17
「総合的な学習」は「発信型教育」で
国語教育 2002年8月号
学年別11月教材こう授業する
５年
分数をくわしく調べよう
向山型算数教え方教室 2003年11月号
一覧を見る
