詳細情報
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる (第3回)
「食」のマナー「箸づかい」の授業―美しい箸づかいは自分の財産になる
書誌
総合的学習を創る
2006年6月号
著者
森 雅美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 授業の流れ 子どもたちは総合的な学習の時間に「食育」について調べたりまとめたりする中で、箸の持ち方にも気をつけようという意識を持つようになっていた…
対象
小学校
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる 12
「和菓子」を授業する
総合的学習を創る 2007年3月号
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる 11
「熊本水物語」の授業
総合的学習を創る 2007年2月号
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる 10
「文字の文化」を授業する
総合的学習を創る 2007年1月号
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる 9
「食習慣」「日本食の歴史」「箸づかい」の授業
総合的学習を創る 2006年12月号
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる 8
「畳文化」の授業
総合的学習を創る 2006年11月号
一覧を見る
検索履歴
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる 3
「食」のマナー「箸づかい」の授業―美しい箸づかいは自分の財産になる
総合的学習を創る 2006年6月号
一覧を見る