詳細情報
中学校の総合―「知的探究」の構想 (第12回)
知的探究の未来
書誌
総合的学習を創る
2005年3月号
著者
赤羽 寿夫
・
成田 喜一郎
／
秋山 寿彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■ＰＩＳＡ二〇〇三の結果のとらえ方 ＰＩＳＡ二〇〇三（ＯＥＣＤ・生徒の学習到達度調査）の結果を見るに、わが国の学力は国際的に見て上位にあるが、読解力の低下など、最上位＝世界のトップレベルにあるとは言え…
対象
中学校
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校の総合―「知的探究」の構想 11
知的探究 羽ばたく中学生
学びのリテラシーが生きるとき
総合的学習を創る 2005年2月号
中学校の総合―「知的探究」の構想 10
学びのリテラシーⅢ（異校種・異学年）の授業
講座「カウンセリング入門」
総合的学習を創る 2005年1月号
中学校の総合―「知的探究」の構想 9
「知的探究」と昭和24年の提言『中學校カリキュラムの構成』をめぐって
総合的学習を創る 2004年12月号
中学校の総合―「知的探究」の構想 8
学びのリテラシーⅠのもう一つの形「情報基礎リテラシー」を学ぶ授業
総合的学習を創る 2004年11月号
中学校の総合―「知的探究」の構想 7
アメリカのひかりとかげと多様性を探る！
総合的学習を創る 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
中学校の総合―「知的探究」の構想 12
知的探究の未来
総合的学習を創る 2005年3月号
事例
領域・教科を合わせた指導
〔作業学習〕作業工程順にリアルタイムに評価を
障害児の授業研究 2003年10月号
小特集 予習・復習の充実を図る―私のアイデア
授業で体験させる
心を育てる学級経営 2002年9月号
キーワードで読み解く！国語教育・国語授業 8
【国語教育】精読
「精読」をどのように扱うか
実践国語研究 2018年7月号
授業参観日・保護者の採点えんま帳―ドキッとした思い出
教室のメンテナンスの採点基準―に気づいた瞬間
学校マネジメント 2007年6月号
一覧を見る
