詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
成田 喜一郎
ジャンル
本文抜粋
■知的探究科基礎問題領域系授業として この実践は、中学二年生(十九名)を対象とした「知的探究科基礎問題領域系授業」として行われました。連載第二回目の「これが知的探究だ!」でも述べたように、この「知的探…
対象
中学2年
仕様
全4ページ (40ポイント)
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