詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■Ａ子の作文　前回、大切なことは、「主体」にとって、本物の学習活動になっているかであると述べた。　Ａ子のまとめの作文を示す。　勉強を始めたころ、サトイモは食べ物であることは知っていたけど、どんな形でどんな料理に使われているかあまり知りませんでした。でも、世話をしたり水をあげたりしているうちにあいぼう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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