詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年11月号
著者
鈴木 秀幸
ジャンル
本文抜粋
今回は第3 回で示した評価の枠組み  の視点としてあげた「概念の把握」と  「身体技能の発達」の評価について考え  ていく。  1概念の把握とは
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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