詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2020年1月号
著者
高畑 英樹
ジャンル
本文抜粋
特別な支援を必要とする子どもと日々悪戦苦闘の毎日を送っている教師(支援者)は忙しく,ついつい「こういうタイプには,こう」と指導に新鮮味や独創性を失い,パターン化してしまいがちです。そこでは,「うまくいってあたり前」という思い込みから,目の前の子どもの笑顔がくもっていませんか…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2020/9/20まで無料提供)
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