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学びのある校内研修のアイデア (第2回)
子どもの見方
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2019年7月号
著者
佐藤 克敏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害のある人の捉え方の基本 障害の捉え方の基本的な枠組みには，ICF（国際生活機能分類）があります。ICFとは，平成13（2001）年５月のWHOの総会で採択された障害の捉え方・考え方を示したものです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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