詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年10月号
著者
惠良　美津子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成27年に文部科学省が「チームとしての学校」体制を整備する旨の答申を打ち出しました。その背景として，子どもや家庭，社会の変化による教育現場の課題の複雑化，多様化により，学校や教員だけで課題に対応するのでは負担も大きく，苦慮する場面も増えてきているためとしています。実際，スクールカウンセラーやスクー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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