詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2016年4月号
著者
関哉 直人
ジャンル
本文抜粋
1 調整の視点を重視する 障害者差別解消法の施行後,「不当な差別的取扱い」または「合理的配慮を提供しないこと」をめぐって保護者等から要請があった場合,「差別である」「差別ではない」あるいは,「配慮をしてもらっていない」「配慮をしている」という議論になり,対立構造に発展する可能性は小さくありません…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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