詳細情報
- 特集 通常の学級でできる授業の工夫 ―「読み取る力」を育てる―
- 事例〔小学校から〕
- １ 【低学年】言葉を大切にする読み取りの指導―国語科での取組を通して―
- 本文抜粋
- １ はじめに 「読み取る力」を育てることは，児童にとっては，すべての学習の内容理解に通じる重要なことです。そして，「読み取る力」を育てることは容易なことではありません。低学年のうちから系統的に，１時間１時間の授業の中で丁寧に力をつけていけるよう授業者が指導の積み重ねをしていく必要があります…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
