詳細情報
書誌
LD&ADHD 2010年10月号
著者
政金 真理
ジャンル
本文抜粋
□◆はじめに 横浜市の情緒障害通級指導教室は,  @ 児童への支援・指導 A 保護者への支援 B 在籍校との連携 C 支援センター機能 の4つの役割を担っています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ