詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年7月号
著者
能登　佐菊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　特別な支援を必要とする児童生徒の存在やその特性について教職員の理解が進むに伴い，ほとんどの小中学校で校内委員会が設置され，特別支援コーディネーター（当県では特別支援推進員）を中心に支援の実態も確実に向上してきました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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