詳細情報
書誌
LD&ADHD 2005年7月号
著者
佐藤 慎二
ジャンル
本文抜粋
●●はじめに 小学1年生のA君は,自分の力と良さを通常の学級で十分に発揮しきれずにいた。 ここでは,年度末の「ホットケーキパーティー」をA君が成功させるまでの,通常の学級と情緒障害通級指導教室(以下,本教室)の連携協力の取り組みを述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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