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教室・サークルからの発信
新型学級崩壊への対応 (第5回)
何ができるようになったか
書誌
算数教科書教え方教室
2014年8月号
著者
根本 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「学び合い」の指導案 「学び合い」の研究公開が増えてきた。 「学級崩壊」になる学級が増える可能性も大きくなってきたということだ。 なぜか。 「学び合い」研究公開の小学2年学級の指導案の言葉を見ていただきたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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