詳細情報
- “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
- 問題解決学習でさえなければ……
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2011年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．研究授業を参観した 他校で研究授業を参観した。 授業者は40歳ぐらいの男性。同行した私の同僚曰く，この教師はとても教育熱心で，研究授業の有無にかかわらず単元計画を自作し，それに沿って授業をしている。なおかつ，１単位時間の後半で行う確認問題（その授業のめあてが達成されたかどうかを判断するための問題…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
