詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
原 学
ジャンル
本文抜粋
●学校図書『小学校算数2年上』pp.44〜45 1.このページの押さえどころ (1) 具体的な場面に基づいて計算の意味を理解することができる。 つまり,なぜ,38+27と立式することができるのかがわかる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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