詳細情報
学年別３月教材こう授業する
５年・５年のまとめ
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室
2009年3月号
著者
井田 惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学年まとめの問題「もうすぐ６年生」 （啓林館『わくわく算数５下』ｐ.74〜78） この学年で定着させたい学習内容が，問題の形で配列されている
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別３月教材こう授業する
５年・５年のふくしゅう
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2011年3月号
学年別３月教材こう授業する
５年・５年のふくしゅう
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2011年3月号
学年別３月教材こう授業する
５年・直方体と立方体
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年3月号
学年別３月教材こう授業する
５年・直方体と立方体
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年3月号
学年別３月教材こう授業する
５年・５年のまとめ
「練習問題・スキル」と教材教具
向山型算数教え方教室 2009年3月号
一覧を見る
検索履歴
学年別３月教材こう授業する
５年・５年のまとめ
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2009年3月号
こんなときどうする？ ケース別対応の常識７
子どもが喫煙をしているという噂が流れています
噂を確かめ、喫煙は法に触れる行為と…
教室ツーウェイ 2012年9月号
実践【特別支援学級と通常の学級でつくる！新しい「交流及び共同学習」】
４ 〈小学校の取り組み〉ユニバーサルデザインの授業づくり、学級づくりを柱に！〜特別支援学級の担任は、校内研…
特別支援教育の実践情報 2013年1月号
提言・伝統・文化の教育―改正教育基本法のねらい
伝統・文化の理解は古典の学びから
国語教育 2010年6月号
テーマ別 道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
授業展開
Ｑ11 いつも授業の時間がたりなくなってしまいます。どのように時間配分…
道徳教育 2017年3月号
一覧を見る
