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著者名:
井田　惠
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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 基本ワード：百玉そろばん／かけ算九九尺
  • 世界に誇る日本の伝統教具「百玉そろばん」　子どもがすぐにわかる、熱中する「かけ算九九教材」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばん　　　　　　１．日本の伝統教具の復活　百玉そろばんは50年ほど前まで日本中で使われていた。教科書にも載っていた。その当時の日本の算数の学力は世界一…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第39回)
  • ＜今月のテーマ＞事故・ケガ・ヒヤリ！体験から学ぶ危機管理術
  • 〈２年〉迅速さと「かもしれない」の心構え
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．迅速な対応が第一原則　給食の時間の出来事。　子どもがおかわりをしようと席を離れ，前へ出てきた。少し小走りで配膳台へ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　授業のつかみを成功させる一級の教材教具
  • ［かけ算九九尺］「ユースウェア」を子どもが使いこなす
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のつかみは「かけ算の概念」から　（向山洋一氏のユースウェアより）　○「円形シート」か「イチゴシート」に計算尺を当てて「３×２」を示します…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第25回)
  • ＜今月のテーマ＞出会うまでに子ども全員の名前を覚える工夫
  • 〈２年〉名簿順に録音し，繰り返し聴き，覚えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山洋一氏「出会い前夜」　■５年２組の子どもたちの名簿をながめながら，時をすごした。胸がときめくのである。いまだ名しか分からぬ教え子の一人一人に，想いをはせる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第10回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 1000をこえる数
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２下』p.78　１．教師が1の問題を読む　「二千九百二十三を数字でかきましょう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　地域を発信する子どもたち
  • 地域を調べ発信することで子どもが変わり、学級が一つになっていく
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
井田　惠
本文抜粋
一　ふるさとを知り、理解する　「ふるさとを思い、両親を思い、ともに愛する」子どもを育てたい。　そのためには地域（ふるさと）の様々なことを調べ、地域のよさを理解しなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ５年・５年のまとめ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学年まとめの問題「もうすぐ６年生」　（啓林館『わくわく算数５下』ｐ.74～78）　この学年で定着させたい学習内容が，問題の形で配列されている…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　劇的に授業を変えた「この発問・この指示」
  • 実践事例
  • ボール運動
  • 〈ドッジボール〉今日のＭＶＰは誰ですか
書誌
楽しい体育の授業 2007年2月号
著者
井田　惠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ドッジボールの基本は「投げる・捕る・逃げる」だ　小学校の３年生を対象にした実践である。ドッジボールは大きいので、野球のように腕だけをつかって投げるのはむずかしい。また遠くまで届かない子どももいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／できない子をできるようにする手だて
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの活動を評価する　子どもが算数の学習で毎時間，繰り返すことがある。ノートに問題を解く。解いた問題を板書する…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ３年・あまりのあるわり算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数３上』Ｐ.84）　　１．練習問題４　①の問題の解き方の基本型を指導する。　「７÷２＝」とノートに書きなさい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　ＴＴ・少人数・習熟度別学習の「混乱」克服の手立て
  • 子どもの事実で共通理解を図る
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．少人数指導に一貫性を持たせる　６年生の算数を週４時間のうち，３時間を少人数指導することになった。残りの１時間は担任とのＴＴである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネット活用の授業参観
  • まちづくりって素晴らしいと思える授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
井田　惠
本文抜粋
「まちづくり」は、大別して人にやさしい（ボランティア）まちづくりと、まちの特徴を生かしたまちづくり（まちおこし）がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネット活用の授業参観
  • 最後の授業で生きていく力を与える
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
井田　惠
本文抜粋
今夏の第一回ＴＯＳＳ中学全国セミナーの折、道徳の授業の中で、松岡宏之先生より、授業参観でぜひやってみたいと思った実践が紹介された…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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