詳細情報
- “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第27回)
- リズム・テンポを意識した授業をつくる
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2007年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．「よく分かった」 向山型算数を初めて追試した後，ある子どもが言った言葉を今でも忘れない。 「今日の算数は，よく分かった」 それまで，算数は問題解決学習らしき授業をしていた。勉強もろくにしていなかったので，問題解決学習にもなっていなかったのではないかと思う…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
