詳細情報
向山型算数に挑戦/論文審査 (第64回)
定義を様々に工夫して授業する
書誌
向山型算数教え方教室
2005年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<1月号指定教材> 定義を様々に工夫して 授業する 定義は,短い言葉で表現される。 「AならBである」というようにである。 短い言葉だから分かったつもりになる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山型算数に挑戦/論文審査 162
学習問題の言葉の定義はすっきりしたものにする
算数教科書教え方教室 2013年5月号
向山型算数に挑戦/論文審査 161
授業は,討論の形をあこがれる
算数教科書教え方教室 2013年4月号
向山型算数に挑戦/論文審査 160
芸道と同じような「型」を身につける。「型」の修得には10年はかかる
向山型算数教え方教室 2013年3月号
向山型算数に挑戦/論文審査 159
本間先生の教材研究を視写することをすすめる
向山型算数教え方教室 2013年2月号
向山型算数に挑戦/論文審査 158
小学校の超難教材の本質をとらえ,授業法を工夫する
向山型算数教え方教室 2013年1月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数に挑戦/論文審査 64
定義を様々に工夫して授業する
向山型算数教え方教室 2005年3月号
一覧を見る