詳細情報
向山型算数に挑戦／論文審査 (第158回)
小学校の超難教材の本質をとらえ，授業法を工夫する
書誌
向山型算数教え方教室
2013年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校を代表する超難教材だ。一筋縄ではいかない。教科書通りに授業しても，うまくいかないことも多い。 基本は「単位量あたり」を，理解させられるかどうかだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山型算数に挑戦／論文審査 162
学習問題の言葉の定義はすっきりしたものにする
算数教科書教え方教室 2013年5月号
向山型算数に挑戦／論文審査 161
授業は，討論の形をあこがれる
算数教科書教え方教室 2013年4月号
向山型算数に挑戦／論文審査 160
芸道と同じような「型」を身につける。「型」の修得には10年はかかる
向山型算数教え方教室 2013年3月号
向山型算数に挑戦／論文審査 159
本間先生の教材研究を視写することをすすめる
向山型算数教え方教室 2013年2月号
向山型算数に挑戦／論文審査 157
子どもはどこでつまずくのか。それはなぜなのか
向山型算数教え方教室 2012年12月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数に挑戦／論文審査 158
小学校の超難教材の本質をとらえ，授業法を工夫する
向山型算数教え方教室 2013年1月号
視点８ デジタル教科書の位置付けとこれからの展望
国が定義した「デジタル教科書」の範囲を理解した上で、デジタル教材と連携させて活用するアクティブ・ラーニング
社会科教育 2017年1月号
「主権者の育成」にどう取り組むか―教材づくり＆授業アイデア― 4
主権者の育成と「公共における見方・考え方」④
社会科教育 2018年7月号
新たな出発の活力になる学級まとめの重点
一人一人の成長を軸にしたまとめ方の工夫
特別活動研究 2003年2月号
ミニ特集 適切でソーシャルな「距離の取り方」
お友達との「距離の取り方」指導～パーソナルスペースの指導～
特別支援教育の実践情報 2023年7月号
一覧を見る
