詳細情報
学年別７月教材こう授業する
２年
100より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室
2003年7月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２上』Ｐ.54） 以下の問題を解かせる原則は，声に出させることと指で押さえることを徹底し，音声と動作で数直線の数値を意識させることにある…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別７月教材こう授業する
２年・３けたの数
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別７月教材こう授業する
２年・３けたの数
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別７月教材こう授業する
２年・３けたの数
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年7月号
学年別７月教材こう授業する
２年・３けたの数
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年7月号
学年別７月教材こう授業する
２年・長さのたんい
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2008年7月号
一覧を見る
検索履歴
学年別７月教材こう授業する
２年
100より大きい数をしらべよう
向山型算数教え方教室 2003年7月号
実践／「書く活動」を取り入れた道徳授業
中学校／「書く活動」で、自分の思いを積み重ねていこう
道徳教育 2009年10月号
「教えて考えさせる」低学年展開のコツ
ことばの広がりを教え作って楽しむ学習
国語教育 2010年4月号
アイデアいっぱい・誰でもできる指導法
小学部１年生からのなわとび指導
障害児の授業研究 2000年7月号
一覧を見る
