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発達支援の専門家に学ぶ にがてへの寄り添い方 (第4回)
分からないと固まってしまう子の背景と関わり方
書誌
授業力&学級経営力
2026年7月号
著者
そうくる先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月のお悩み 困っている様子はあるのに,「分からない」「教えて」が言えず,手が止まったまま固まってしまう子がいます。声をかけても黙ったままで,どう支えればよいのか分からず,関わり方に悩むことがあります…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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