教室ツーウェイ 2005年1月号／才能・能力が飛躍するとき「努力の持続」とは三十年前の向山実践を、最新の脳科学が実証している。

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特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
才能・能力が飛躍するとき「努力の持続」とは
三十年前の向山実践を、最新の脳科学が実証している。

書誌: 教室ツーウェイ 2005年1月号
著者: 谷　和樹

本文抜粋: 一　向山氏の原実践を読み込め　向山洋一氏の『教師修業十年』（一一〇頁～一一五頁）が、この研究の出発点である。　「努力曲線と成長曲線」の話は有名だ

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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三十年前の向山実践を、最新の脳科学が実証している。
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