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特集 教科教育の指導法を脳科学で検証する
文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
総論
文部科学省が動き出した!
書誌
教室ツーウェイ
2005年1月号
著者
平山 諭
本文抜粋
文部科学省「脳科学と教育」の動向 脳科学は、脳解剖学が発展の基礎をもたらし、現在は主に非浸襲的脳機能イメージング(画像)法により発展しつつある。同法は、人の脳機能を計測する際、外部から安全に実施できる、つまり外科的浸襲法ではない、機能的MRI(機能的磁気共鳴描画)、光トポグラフィー、脳磁計などが含ま…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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