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特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
どこまで教える?どこから任せる?主体的学習につなげる授業づくり
話し合い
書誌
授業力&学級経営力
2024年10月号
著者
重谷 哲生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どこまで教える? 大切なことは戦略的に教える,教えることを躊躇しない かつて「やる気に満ちあふれた子どもたち」を担任したことがあります。その思いに応えようと4月の早い段階から,子どもたちにいろいろなことを任せたのですが,教えるべきことを教えていなかったため「一部の子が大活躍し,その裏で多くの子が置い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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