詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年8月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営／保健・体育
本文抜粋
１　願いの一致　教師はここを頑張ってほしい，考えてほしいと願って子どもたちに問いかけます（発問します）。しかし，思いの外子どもたちは乗ってこない。なんとなくは動いているけれど課題を追っているようには見えない…。つまり学習への参加率が低い状況です。その大きな要因の一つに，先生と子どもの願いに「ずれ」が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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