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特集 なぜ「子ども主体」の授業がうまくいかないのか
「子ども主体」の授業がうまくいかない理由とその改善策を考えよう
発問・指示
発問が子どもの考えたい「問い」になっていない
書誌
授業力&学級経営力
2023年1月号
著者
田中 英海
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case1 教師の発問が子どもの「問い」になっていない 教師の発問が,子どもの疑問や問いと一致すれば,意欲的に問題解決していきます。一方,問うべきことを問うことも教師の役割です。子どもの主体性を止めて,考えさせたいことを問うことがあり,悩んでしまいます…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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