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特集 授業名人だけが知っている「発問の技術」
授業名人が考える「よい発問」の条件
３
書誌
授業力＆学級経営力
2020年9月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
条件1 教材中の「矛盾」をつくこと 教材（ストーリー）中に含まれる何らかの「矛盾」に着目して，そこをつく発問をすることで，子供たちの思考が活性化します…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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