詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
星野　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Q 1　算数で少人数指導などに力を入れてきました。力を付けるには、個別の課題設定が大事だと考えています。しかし、それでは「対話的な学び」にはならないと懸念しています。少人数や小規模校でも「対話的な学び」は実現できるのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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