詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
伊垣　尚人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新年度が始まります。子どもたちだけではなく、教師も期待に胸を膨らませていることでしょう。出会って早々、「さぁ、みんな！　今日から『主体的・対話的で深い学び』をやってごらん」と言われてみても、子どもたちは何のことやら。理想の学級・授業づくりにはやっぱり見通しとなる年間デザインとそれを可能にするツールが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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