詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2017年10月号
著者
小林 大介
ジャンル
本文抜粋
1 考え方の理解 私が『学び合い』に取り組もうと思ったわけは、正直に言うと「簡単そう」だと思ったからです。 しかし、実践を重ねていくうちに、その授業だけでなく、日々の取り組みや子どもたちとの関わりのあらゆる場面において、「一人も見捨てない」という意識が働くようになっていきました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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