詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
廣瀬　由美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 指示や教示を理解すること　　学校現場では、授業でも休み時間でも誰かが声を発しているのが常である。その中で、授業中の指示や教示は、教師（授業者）が発している問いであり、説明であり、具体的な行動への働きかけであったりする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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